《七人乐队》更像是澳門六大編劇的彙報演出

 

說實話,把它當做中學生的題目,最少能考及格。

圖:互聯網/視頻截圖

文:太虛宮

2.《校长》 :

很惋惜,用影片裡的對白而言,這《遍地黄金》對《七人乐队》是“開花”。

老話題故事情節套路——嚴格遵守老潛規則; 小小的浮華輕輕地飄灑的最後,老的和小的相互理解相互寬容,那喜悅交融。

我個人覺得這個聽覺故事情節很流暢,不清晰。 此種不自然和不知道引致了對立的武裝衝突和話劇衝擊力的弱化。

(注)這首詩包含電視劇。 評論家的看法是個人的主觀,不看影片就先讀評論家,會嚴重影響自我評價空間和參訪的樂趣) ) )。

3.《别夜》 :

很惋惜,整部影片在局部較好,但那些問題,在我看來一個也沒有化解。

(星期四) 《七人乐队》國內院線版打出的英文名字是The Story Of Hong Kong ) )澳門的故事情節。 老實說,那個命題並不大,但也非常大。 但是,即使你以“衛星城”為名,其經典作品就具備一定的代表性和展現性。 怎樣在影片音量的時間內最大限度地抓住衛星城呢怎樣將展現的東西更多地表面化又是一個難題; 用創造力的故事情節吸引觀眾們引起對澳門的深層思索更是難上加難。 我指出這也是《七人乐队》面臨的問題。

《回归》惟一的氣質是元華的“個人氣質”,其它無話可說。

5.《遍地黄金》 :

除此之外,那個故事情節能反映澳門這種“愛爾蘭故事情節”嗎? 我不曉得。 再沒什么好說的了。

我無法說對那個故事情節的設想有想法。 馬丁斯科塞斯二十年前於《禁闭岛》上玩了這種一個“誰是精神疾病”的逆轉該遊戲。 但要曉得,《禁闭岛》最終帶來的效果是讓人迷惑,《深度对话》對他本人而言只是個小交通事故。 最後,編劇們對窗戶外的鏡子的設置,說白了就是全篇的無稽之談,無可非議的調侃,說白了就是主題空洞的應對之道。

故事情節圍繞著“天降大任必苦心志”、“努力奮鬥”這一狹隘的主題。 編劇的對白是“非常感謝同學的嚴苛,獲得了今天的成果。 至於那個成果與澳門有什么關係,我不曉得。 是好是壞,更難評價。

有點兒敬佩——那可能將是因為青春期的情感和戀愛的情感獲得了釋放。 但是,假如把此次失戀與澳門取得聯繫起來,那個故事情節就變得牽強、庸俗,讓“離別”的主題陷於了新鮮的狹窄之中。

縱觀《七人乐队》,與其說那是澳門滄桑劇變的八個故事情節,不如說是六位編劇在單間喝茶,聚餐時人人都做為彙報演出展現了專業特長。 比如說洪金寶絆倒了,打了袁平和拳術兩拳,張徹開了港式的段子等等。

那個故事情節讓我敬佩的是,編劇用許多細節說明了人物的特點。 比如,女老師處理同學尿褲子的方式。 比如,老師在馬路上喝小學生的甜水。 比如,小孩背著包在前面跑,老師跟在後面撿到的描述笑話……

在這兒,對於每集,我都會逐個介紹他們的心情和評論家——。

編輯: Mr.Friday

除此之外,那個故事情節令人欽佩的是,編劇用“時間”和“解說”三種表現手法捆綁“女老師”和“澳門”,使之出現化學作用。 造成了滄桑感,啟發了他本人的深思。

故事情節分為兩條線,一個女人(任達華)、女兒和丈夫,一個女人和死去的母親。 這兩條線相連接了澳門的幾代人,同時也開闢了影片的三個聽覺空間。 但是,要曉得,這絕大部分都是通過文檔解讀出來的。

1.《练功》 :

這一段的創造力、邏輯性、啟發性和概括性都很有象徵意義。 除此之外,杜琪峰影片美感濃郁的——,對時代變遷下微妙的人性洞悉很大,對人物對話場景(咖啡店一兵一卒)的精細設計和刻劃較小。

7.《深度对话》 :

除了聚餐之外,所以會有人買。 除此之外,那個包之間的美叫作“澳門”。

4.《回归》 :

6.《迷路》 :

文章標簽   深度對話 練功 迷路 七人樂隊 禁閉島 別夜 迴歸 遍地黃金 校長